她先前还觉得安老师🄾🄾有点小题大做，👎凭他的能力大概不需要记录这些东西吧。
现在想来，自己是肤浅了，这些东西记录下来，对自己只🛻有好处没🍝有坏处。
想到这，她也出了一趟。
然后，没过几分钟所有的歌🝒手手上都拿着本子和笔，认真看着台上歌手表演，时不时在本子上记录着。🐒
如果🔫说🈚⚡从节目开始，大家竞争的心思多一点。
可现🔫在，因为安然的🄾存在，让大家学习的心思更多一点。
每个人，不管是导师还是学🝒员，都在认真做🕿着笔记，用力汲取别人的🌮长处，同时在分析别人的短处。
用来对照自己。
一个小时后，大家🖪🕘惊奇的🜇⛪🝌感觉到🃒🗌，似乎对音乐的理解又增加了。
这是一种很玄妙的感觉，你让他🃒🗌们说，他们🕿也很难说出具体感觉来。
但对音乐的直觉似乎变得更敏锐，下意识的就避开了一下可能🕉🇵翻🖤🔡车或者出错的情况。
上🍖☂去演唱的时候，那种发挥🝒感也很🅸容易找到。
有些🔫时🈚⚡候甚至不需要刻意去🝒寻找，上去就是最佳状态。
还真有效果啊！
一群人看安然的眼神又🁻🖊变了，从见面的钦佩变成了心悦诚服。
方法也许不是什🜻么聪明办法，但绝对是最有效的方法。
安然老师的成功不是没道理的，人家到这个时候还🁽😹在学习，而我们这些人呢？
对比之🈚⚡下🚴，大家心里有点惭愧，以后得多🂤跟安老师学学啊。