他真的来了。
国木田意识到这一🛗🜣点时，首先注意到的是目光。
若有似无🗴☑的、悄无声息的目光，🁕🅦是造物主赋予人类本能🈘⚏🐖的趋光性，如同飞蛾扑火般，为烈焰着迷。
而目光汇聚中心，便是烈焰本身。
被注视的少年毫无所觉一般，将手中🂶平平无奇的中性笔🈘⚏🐖赋予灵动的特性，在修长纤细的五指间翩翩起舞🁡🗽。
“老师？”挑动的眉梢带着少年人⚛💉🐂的恣意，惊动了蛰伏的警觉，停顿下的笔轻巧地敲👏🇸🝑了敲桌面，宣告这堂数学课的末尾，“拖堂可不是好习惯🜴🆓哦？”
“……”国木田将手搭在只讲了一半的教案上，手指在一目莲的🉐🆡👈注视下不受控制地微微蜷缩，“下课。”
直到少年被众星捧月般离开教室，国木田才收拢好像有些僵硬的手指，沉默地⛁带着教案离开。🕊🇿
国木田很快就知道了一目莲重返🁕🅦课⚛💉🐂堂的原因。
少年人的恋爱总是热烈又自由，他未曾遮掩，和B班那位总是戴着眼镜一脸乖巧的三好学生成双入对，从那张白净羞涩🁇的脸上不难看出和🅯一目莲谈恋爱或许是他从出生到现在做过的最大胆的事。羡慕、嫉妒的声音不少，偷偷下注的同样也多，幸运儿不会永远幸运，说不上是恶意多一些还是善意的揶揄。
国木田却察觉到了天赋。即使只是陪着男友玩闹似地学习，那些进步却肉眼🕚可见地往上涨。🏰🝬🎍这也许是一件好事，国木田想，他也并不是那种绝对不赞成早恋🜐🁒🅎的古板老师，对于学生这种良性恋爱，应该支持才是。只是手指在看不见的地方无意识蜷缩着，推开教室门时才发觉有些麻木了。
但👆这场恋爱只持续了半个月，分手后，一🏉😒个暗自消沉，另一个🔸🅕🆝不知所踪。
一目莲没有再来上课。与家长沟通这条路很明显走不通，国木田将新的计划写在了本子上，决定从少年认识的人入手，先找🀸🁦到他，再慢慢进行思想🞾🙳教育。
“莲没有电话，他说那是束缚自由的移动🏉😒牢房。”
“莲同学会去的地方很多吧，毕竟感觉他真的什么都会诶🛤。”
“上次我见到他还是在中心商城抓娃娃呢🏉😒，上上次是⛚在滑雪场。”
“算了吧国木田老师，等莲🝬想回来的时候自己就会⚥回⛚来嘛。”
计划卡在了寻找这一步上，一目莲如同沉入大海的针，让所有人都找不到踪🕚迹，国木田甚⚩🔆♼至🏰🝬🎍去了学校留的家庭地址，也只得到了许久未归的消息。