“林先生，如果整个马来亚都像是你这样，具有君子之风，我的工作就简单多了。”艾伦威尔逊开心的笑起来，还动手忙活为林连玉备茶，边问道，“相信这一次的交流肯定是收获颇丰，就如同打开了新世界的大门。”
马华公会其实是一个彻头彻尾的失败组织，这个组织的领导⛏🙙层有人不错，有人拉胯。但是林连玉对英属马来亚的华人来说，在华文教育上起到了重大的🏚🚫正面作用。
一些激昂的话语艾伦威尔🅭逊也有所耳闻，比如成🛄🙺为马来亚的公民，是以尽义务、效忠诚为条件，🉄🄴不是以弃母语、毁文化为条件的。
我们必须以不惜牺牲来避免牺牲，以不免压迫来反抗压迫🚠🔳🄭，然后我们的民族在马来亚求生存才有拨云雾而见青天的一日。
我们的文化，就是我们民族的灵魂，我们的🛸教育，就是我们民族的文化保垒。🃒
诸如此类的话，对任何🙾🏽🟣民族来说都可以说是虽千万人吾往矣。尤其是⛒🙷对🄘♞华人群体而言更是如此。
不论有民族主义者的多少自夸，艾伦威😇⚺尔逊在脱离了那个环⛏🙙境，现在以英国的身份再来看华人族群，还是那句话，华人非常容易同化，想要洗成香蕉真是太简单了。
所谓的民族向心力，也仅仅就是止于人多势众这一点。一旦脱离了人多势众这个词，瓦解华人反抗就轻而易举，例子到处都是马来华人反而是极少数例外，甚至是唯一例外。
他希望能够和华人在大致方向上重合，大英帝国的🇾🞍最终目的是赖着不走，只要这个目的能够达成，📄对管理的臣民🙎到底是谁，说什么样的语言，用什么样的文字，从来都是不在乎的，爱尔兰人就是最好的例子。
林连玉点头，坦诚的表明了一些教材上和国内的不同想法，“两地的教材有些不一样的地方，比如📄四大文明古国。”
“林先生，马来华人还是应该学习一些主流观念，不应该和你们国内完全一样。”艾伦威尔逊一听笑呵呵的回答道，“其实一些细节上😃⚓👁的不同，如果我没猜错的话，虽然不多，但也不少，简单来说，我编写教材的时候没有你们出于弘扬本🔈国文化上面的颂扬。我知道你们国内有四大文明古国的说法，除却古希腊嘛，欧洲方面古希腊不但是四大文明古国，还是最重要的一个，在数学领域和其他文明的差距不是一点半点🖓，我的话是很公平的，在诚实一点，其他文明和古希腊相比和没有数学这个科目一样。”
可能艾伦威尔逊把四大文明😽古国的说法归于非主流有些草率，别说别人，印度人都不太同意，但当今世界的主流确实是🐝🀳🀸欧洲这一轮爆发形成的格局。
印度的历史教⚆🏉材，就很有意思，谈到古代的时候一般都很🚠🔳🄭客观，在各国历史教材当中，都算是对中国赞誉颇多的那一批，前提是别提现代，到了一九六二啥客观都没了。
“中堂大💶🖚📊人，虽然有些细节不同，但是大体上国内的学者还是认可当前马来亚所用的教材，听闻是你编写的🍤都很吃惊。”林连玉不无恭维的道，“鄙人绝对没有撒谎。”
“哦呵呵，是嘛！”艾伦威尔逊的嘴巴差点咧到耳根，但马上🆦👱故作矜持道🄄，“也许是殊途同🅫🉢🉃归吧，成功者总是选择相似的路线。虽然不完全一致，但大体上一致的。你们华人不是有句话嘛，求同存异。这不是坏事。”
能够有这种评价已经足够了，林连玉推广的教材毕竟🖥🔫是服务于英国领地的。艾伦威尔逊也不好意思在英国海娃领地教材上，对着中国古代赞扬，能够大体客观已经不错。
谈完了教材，林连玉谈及了简化字的事情，表示国内也有这种想法，以及扫盲运动。林连玉所说交流中的收获，也主要集中在扫盲🉇🅉🄲运动上面。
“专员，很多办法我🁠也想试试，🚁🐙说不定也能起作用。”林连玉表达了效仿之意。