几天后，何梦川重回学校，何田把她送进教室，然后🖣🔛转身去办🚼😲公楼找陈诚老师。
陈诚是2班班主任，此时正在📈办公室争分夺秒地啃煎饼果子。
何田先敲了🎻敲门，等到应声🞋💢才进去，一抬眼便看到熟悉的少年斜楞着身子站在办公室当🃬间。
她还记得他的名字，贺萧。
少年显然也认出她，表情先是愣怔👯🌕，紧接着别开眼。🖣🔛🖣🔛
何田对他笑了笑，绕过贺萧，径直走到陈老师桌前，陈老师📾抬眸看清来人，差点噎到，赶紧将嘴里的煎饼果子咽下去，抽了张纸擦嘴。
何🉣田尴尬极了，边往外走边说，“抱歉陈老师，是我唐突了，您先吃，我去门口等您。”
陈诚喊她一🎻声，把剩下的煎🞋💢饼果子往抽屉里一塞，起身笑道，“不用不用，我吃饱了。”说完表情稍收，对办公室正中间站成一道竖条的少年说，“五班的贺萧是吧？麻烦先去门🅩🅫口站会儿。”
竖条转过来看一眼，♉🆣👚似乎不买他的账，“廖老师让我站🐸这儿📾。”
“所以说麻烦你了嘛。”
贺萧觉得这话说得也挺给面子，撇了⚊🏱撇嘴往外走🝊。
陈诚拖了张椅子请何田坐🖵，“梦川妈妈，有什么🝊事吗🖣🔛？”
……
十分钟后，何田走出办公室。
刚刚她把何梦川的情况和自己的担忧又跟陈老师说了一遍，也不过是些车轱辘话，说了给老师添麻烦，⛰不说她又不放心。
好吧，说了也是不放心的。
她叹了口气，抬头便看到贺萧，少年本来没骨头似的靠墙站着，与她对视那一刻冷不丁站直，🏯恭敬地喊了声“阿姨”。
何田笑了笑，随口问，“🖵阿🞋💢姨记得，你在🈛五班是吗？”