下课钟声响了起来，🙽🏳讲台上⛋😵的数学老师张简停止了讲课，最後交待课题，说：🁆🃢🙡
好，各位同学，回去把😹🆖後面的题目做一做，下🖑一次上课我们再来讨论题目。
老师阖上了书本，班长喊声起立，大家站起身来答谢了老师，各🕹🎣自🚬🖝解🖏👪散下课了。
杨博勳在一旁，睁大眼睛好奇看📄😔🁊着🆃🌼🄛那张信笺，惊🚎讶说：
哇🙬靠！阿凯，那是什麽呀？我长这麽大，还第一次见到🏚🚧🕲韩文🀦⚭！
坐在韦隆凯後🃲面的🃘林裕仁，也瞧见了那张字条，说：
对啊！我也第一次看到，你看得懂韩文啊？
我如🜥🄔☹果看得懂，那我就是超人了！韦隆凯回答，他把字条收进信封内，顺手将它放👜进他的书包里。
就在此时，另一个同学对韦隆凯喊：
韦隆凯，有人找你！
韦隆凯往窗口一看，他看见那位怪人学长，那位学长又🏚🚧🕲展现出那该Si的微笑对他挥挥🜶🆩手⛵。
谁啊？杨博勳问韦隆凯。
三年级的学长。韦隆凯回💦🔄答杨博勳，随後起身往门口走去。
嗨！学弟你好🃲。怪人学长韩尚锡对韦隆凯打了招呼。
韦隆凯表情很冷漠的看他。
别这麽酷嘛，我没有恶😹🆖意。你有没🆃🌼🄛有看到我给你的字条？韩尚锡又展现出他那yAn光耀眼的笑容。
喔！原来那张字条是你写的啊！韦隆凯心想怪人🚎学长的笑容一定是不怀好意，他用怀疑的眼光看韩尚锡，仍然没有卸下防备：可是你g嘛要写韩文？你韩国人哦？
呵🙬！被你说对了，我的确是……韩尚锡点头，微笑说。