学校里的事情四平🖷八稳，并没有发生什么值🏔得一写的事情。
很快，时间就来到了下午放学时间。
孔鸣⛸、结衣、🅯小李三人结伴而行，直接来到了小🟂🚔📈李的训练场。
“好了，我先去寻找一🝢下安置器材的地方。”
提着东西，孔鸣就🖷开📳🞼始四处寻找适😩🝥合安置场地的地方。
因为这🖢🔒里是一片小树林的缘故，四周到处都是树木。
这树木与树木之间的间隔空间也有大有小。
间隔空间大了，绳子不好拉扯不说，还会影响到训练的效果。
孔🖿😙鸣⛸现在要寻找的就是间隔空间不要👛🉠太大的地方。
找🖿😙了大概十来分钟后，孔鸣找到🅄了他需要的地👧方。
这个⛸地方的树木也树木之间的间隔差不🅯多有一米出头的样子，人站在中间后还能有一些施展的空间，完全符合孔鸣的要求。
找到了地方后，孔鸣把🝢小李和结衣叫来，三🏔人一起开始了😦布置。
首先他把绳子按照两米一节的长度割开，按照下、中、上😦三个高度分别缠在了四周的小树木上。
然后他🖢🔒在利用从家里带的强力胶，把小皮球给粘在绳子上，这样一来一个训练攻击精度以及反映速度的训练场就完成了。
“小李、结衣，你们谁先来？”
看着自己搭建的训练场地，孔🞱鸣感觉很满🛃🙱🎌意。
训练者站在场地中央之时，他的前后左右，面前两侧，身后两侧都有小皮球的存在，除了眼前这一层，在🞿其腰部位置和膝盖位置还有一层。
总共二十个小皮球把训练者包围在了其中。